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          2024公務員考試行測數量關系中的利潤問題

          在行測考試當中,數量關系是相對比較困難的一個部分。為了能夠盡可能拉開同其他考生的差距,取得相對較高的分數,我們需要克服對數量關系的恐懼。爭取學會數量關系中的各種題型并透徹掌握。今天,中公教育就給大家介紹數量關系中的一個題型——利潤問題。

          一、相關概念及計算關系

          利潤問題是研究在經濟生活中,一些概念間的關系。這些常見的概念為:成本、售價、利潤、利潤率、打折等。常用計算關系有:

          二、解題重點

          利潤問題的解題重點是掌握相關概念,熟記各概念間的計算關系,并能靈活綜合運用計算關系解題。

          三、常用方法:公式法、特值法、列表法

          1.通過表格梳理題干已知信息,根據已知概念間的基本計算公式建立等量關系,即公式法。

          2.當題干涉及銷售的數量,而數量相關的信息均以百分數、分數、比例等形式給出,則可設銷售數量為特值,即特值法。

          3.由于利潤問題,一般題干信息較多,閱讀難度相對較大,故讀完后很難提取題干有用信息。所以可以利用表格來輔助梳理題干信息,即列表法。

          接下來,我們將通過2道例題,帶著大家一起來運用以上三種常用方法,希望大家能夠有所感悟。

          四、經典題型

          例1

          張師傅每天早上做200個面包,每個面包的成本為5元,白天售價為8元,白天賣不出去的面包晚上在基礎上打五折處理。某天200個面包全部售完,總利潤為520元,則當天賣出了多少個面包?

          A.170 B.176 C.180 D.185

          例2

          某商店購進一批籃球,定價為進價的125%,在售出進貨量的20%后,商店決定打折促銷?;@球全部賣完后,商家在該批籃球上總獲利為15%,問該商店這次促銷價為定價的多少折?

          A.8 B.8.5 C.9 D.9.5

          上述就是中公教育給大家分享的行測數量關系中的利潤問題,相信大家也會有所感悟。希望大家能夠通過今天的學習,學會解決這一類的問題。好記性不如爛筆頭,大家趕緊拿起手中的筆練起來吧!

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